Lesley- Ann Noel es profesora de diseño en la Universidad de Carolina del Norte, en Estados Unidos. Ella nos cuenta en esta charla como se puede usar el proceso de diseño en la educación primaria. Eso fue parte de su investigación de doctorado. También hablamos de la curricula de diseño y lo importante de enseñar diseño contextualizado. Según Lesley-Ann los alumnos de diseño necesitan un sentido crítico muy profundo y para desarrollar ese sentido y la confianza en sí mismos ella propone una curricula de diseño panafricana. Es necesario incluir miradas y las personas del sur, con nuestras miradas particulares, podemos aportar a la construcción de curriculas de diseño inclusivas y contextualizadas.
Hablamos también de un proceso de diseño entre jóvenes y policías, donde lo importante no es tener un resultado innovador, sino el proceso en sí mismo.
Esta entrevista es parte de las listas Educación en Diseño, EEUU y diseño y Seguridad y diseño.
442. Transformar servicios públicos (España). Una charla con Carlos Romero
441. Designing digital services for a city (Finland). An interview with Anni Leppänen
440. ALIMENTOS Y DISEÑO 5. Una relación íntima (Bolivia/España). Una charla con Andrea Stambuk
439. ALIMENTOS Y DISEÑO 4. Locavorismo (Brasil). Una charla con Luiz Mileck
438. ALIMENTOS Y DISEÑO 3. Biomateriales comestibles (Colombia). Una charla con Diana Urdinola
437. ALIMENTOS Y DISEÑO 2. Cocina lenta (México). Una charla con Carolina Gutierrez Sanchez
436. ALIMENTOS Y DISEÑO 1. Cocinar en boca (Argentina). Una charla con Pedro Reissig
435. Experimentar con biomateriales (México). Una charla con Taina Campos
434. Resistencia feminista (México). EN VIVO con Julieta Caballero Huelgas, Ximena García Ortega, Regina García Ortega y Estefanía Farías Guevara
433. An experiment to support youngsters (Finland). An interview with Taina Martikainen
432. Tejidos ancestrales (Perú). Una charla con Walter Gonzales Arnao
431. Volcanes, arte y diseño (Colombia/Chile/España). Una charla con Andrés Burbano
430. El ocio restaurativo (Colombia). Una charla con Santiago Forero Lloreda
429. Encuentros entre creativas (España). Una charla con Peio Atxalandabaso
428. Espacios para convivir. Espacios que dignifican (España). Una charla con María Tomé y Pascual Pérez Gallego
427. ¿Qué queremos proteger en la ciudad? (España). Una charla con Aurora Adalid
426. Fluir entre teoría y práctica (Argentina). Una charla con Verónica Devalle
425. Design tools to enhance teamwork (Finland). An interview with Pia Laulainen
424. ESTUDIANTES 6. Comprometerse (Perú). Una charla con Karina Vila y Claudia Espinoza
423. ESTUDIANTES 5. Motivar la participación (Chile). Una charla con Florencia Spotorno Carvajal, Emilia Martinez Carrasco y Sebastián Castro Guerrero
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