Ti'pa ti'pa en ULIS TSA - Les Énergies scolaires #81
Lorsqu’elle est rentrée pour la première fois dans l’ULIS TSA de Saint-Pierre à La Réunion et qu’elle s’est retrouvée face à des élèves présentant des troubles du spectre autistique, Rachel Saragaglia, professeure des écoles « fraîchement » spécialisée, a eu un peu peur. Mais rapidement, avec l’aide des collègues AESH et de l’éducatrice spécialisée, elle a su adapter ses gestes professionnels pour chaque élève nécessitant des besoins particuliers. Elle apprécie de pouvoir les accompagner, à leur rythme, pas à pas – ou plutôt ti’pa ti’pa comme on dit en créole – vers davantage d’autonomie scolaire et de confiance en eux.
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