Entrevue avec Dominique Laperle

Le projet intitulé Dollard et Groulx vise à permettre une réflexion sur l’instrumentalisation des faits historiques à des fins politiques. À partir d’une fausse nouvelle d’un journal (culture des médias), les élèves doivent réfléchir et interpréter une réalité sociales dans un texte de type éditorial sur la conservation ou non d’une statue de Dollard des Ormeaux. Les élèves appuient leurs arguments sur une analyse de sources primaires de l’époque de la Nouvelle-France et de sources secondaires d’historiens du 19e et du 20e siècle, comme ceux de Lionel Groulx. Grâce au projet, les élèves comprennent le poids des idéologies dans les choix de société, mais aussi des préjugés qui sont colportés, volontairement ou pas, sur certains groupes, notamment sur les Premières Nations.