Thema Pädagogik, Lehren & Lernen: ”Dynamisierte und individualisierte Seminargestaltung”
Wenn man sich mit der Planung von Bildungsveranstaltungen beschäftig, dann darf man nicht übersehen, dass im Grunde immer noch mit einer totalisierten und höchst fremdgesteuerten Form, wie wir sie aus dem vorvorherigen Jahrhundert kennen, gearbeitet wird, heißt, dass die Lernenden mehr denn weniger; auch heute noch in vorgegebene Strukturen gepresst sind und den von Lehrenden geplanten Wegen ... mehr dazu im Beitrag.
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